Kita sering keliru bagaimana menggunakan imbuhan dengan cara yang tepat. Imbuhan sangat rencam. Sedar atau tidak, imbuhan bahasa Melayu dapat dibahagikan kepada dua unsur yang besar iaitu imbuhan-imbuhan yang asli dalam bahasa Melayu dan imbuhan-imbuhan yang dipinjam daripada bahasa asing.
Perhatikan ayat-ayat di bawah :
1) Maharaja itu tersenyum melihat seniwati yang jelitawan.
2) Seseorang yang antikerajaan dianggap biadab jika menggunakan kata-kata kesat ketika berkomunikasi.
3) Seniman itu menandatangani autograf.
4) Hadirin dan hadirat sangat terhibur menyaksikan persembahan biduanita itu.
Dalam ayat (1) di atas perkataan maharaja, seniwati dan jelitawan merupakan imbuhan pinjaman manakala ayat (2) mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman antikerajaan dan biadab. Perkataan seniman dan autograf merupakan perkataan berimbuhan pinjaman dalam ayat (3). Hadirin, hadirat dan biduanita pula merupakan imbuhan pinjaman dalam ayat (4).
Contoh perkataan dalam keempat-empat ayat di atas merupakan sebahagian kecil daripada imbuhan pinjaman. Imbuhan asing atau pinjaman ini, dapat dibahagikan kepada tiga kumpulan mengikut sumber asal imbuhan-imbuhan tersebut. Tiga kumpulan ini ialah :
1) Imbuhan Sanskrit
Imbuhan yang berasal daripada bahasa Sanskrit ialah jenis imbuhan yang telah lama diserap ke dalam sistem tatabahasa bahasa Melayu. Penggunaan imbuhan ini amat produktif dan telah menjadi sebati dengan perkataan-perkataan dasar dalam bahasa Melayu. Terdapat dua jenis imbuhan pinjaman daripada bahasa Sanskrit iaitu awalan “maha-”, “tata-”, “pra-”, “swa-”, “tuna-”, “eka-”, “dwi-”, “tri-”, “panca-” dan akhiran “-man”, “-wan”, “-wati” dan “-nita”.
2) Imbuhan Arab Parsi
Pengaruh bahasa Arab-Parsi terhadap bahasa Melayu bermula sejak kedatangan Islam ke alam Melayu kira-kira abad ke-13 masihi. Bahasa Arab telah mendapat tempat dalam kalangan orang Melayu dan ini memudahkan proses asimilasi unsur-unsur bahasa Arab ke dalam bahasa Melayu, terutamanya dari segi pengambilan bentuk-bentuk katanya. Terdapat dua jenis imbuhan pinjaman daripada bahasa Arab-Parsi iaitu awalan “bi-” dan akhiran “-wi”, “-i”, “-iah”, “in”, “-at”, “-ah”.
3) Imbuhan Yunani – Latin – Inggeris
Imbuhan asing yang paling banyak dibawa masuk ke dalam bahasa Melayu berasal daripada imbuhan bahasa Yunani – Latin – Inggeris. Umumnya imbuhan tersebut tidak berfungsi sebagai imbuhan dalam bahasa Melayu kecuali beberapa imbuhan awalan seperti “pro-”, “anti-”, “mono-”, “poli-”, “auto-” dan “supra-”.
Cara mudah untuk mengenali imbuhan asli atau pinjaman ialah melihat asal usul lahirnya kata tersebut. Semoga remaja hari ini dapat membezakan penggunaan imbuhan asli dan imbuhan pinjaman.
Penyiaran artikel ini merupakan kerjasama Majalah Remaja bersama Dewan Bahasa & Pustaka. Artikel ini ditulis oleh Dr. Hjh Noor Zila binti Md. Yusuf
Belajar ‘Coding’ Sendiri, Remaja 16 Tahun Menang Apple’s Swift Student Challenge 2024
Seorang remaja perempuan tempatan telahpun meraih kejayaan membanggakan baru-baru ini setelah memenangi pertandingan mencipta aplikasi ‘Swift Student Challenge (SSC) 2024’ anjuran syarikat Apple.
Nur Alia Jannah, 16 yang mencipta aplikasi semakan muzik bernama Tracklist berjaya mengenepikan peserta lain bagi merebut gelaran sebagai pemenang utama SSC 2024.
Selain kemahiran pengekodan, pemahamannya Nur Alia tentang ulasan muzik juga menyumbang terhadap kemenangannya.
Menariknya, Nur Alia yang merupakan pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Seksyen 16, Shah Alam sendiri merupakan seorang pembuat kod atas inisiatif sendiri. Segala ilmu yang diketahuinya berkenaan pembuatan kod adalah hasil usaha di luar bilik darjah.
“Saya terlibat dalam bidang pengekodan selepas mengetahui tentang SSC dan ‘Tracklist’ diilhamkan oleh aplikasi yang dipamerkan di WWDC 2021.
“Pada mulanya saya mereka bentuk aplikasi untuk track beberapa lagu tertentu yang saya dengar. Contohnya, reviu saya tentang album, artis dan lagu. Kemudian saya sedar tiada aplikasi untuk seseorang membuat reviu lagu.”
Walaupun Nur Alia tidak memiliki gajet canggih MacBook tetapi keazaman yang ada pada dirinya membolehkannya menemui platform Swift Playgrounds di iPad yang didapati boleh diakses dan menarik untuk digunakan oleh seorang beginner sepertinya.
Hasilnya, aplikasi Tracklist ciptaannya kini berada dalam fasa beta.
Dalam pada itu, antara cabaran yang dihadapi Alia semasa proses membina aplikasi Tracklist adalah masalah-masalah teknikal termasuklah insiden kehilangan data penting. Biarpun pahit, pengalaman itu telah membuatkannya lebih gigih dalam menyelesaikan masalah.
“Saya kehilangan fail aplikasi semasa proses menyiapkan aplikasi dan hanya mempunyai backdated backup code. Disebabkan itu, saya terpaksa membuat semula beberapa bahagian.”
SSC 2024 tambah Alia telah mengajar erti tidak ada idea yang terlalu kecil kerana setiap idea boleh berubah dan menjadi sesuatu yang lebih hebat.
Alia juga percaya dengan adanya sokongan daripada syarikat teknologi seperti Apple dan syarikat-syarikat lain, ia berperanan dalam memupuk bakat anak-anak muda sepertinya.
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti Telegram, Instagram dan TikTok rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
Raih Sarjana Muda Undang-Undang UM. Pembaca Berita & Naib Juara Dewi Remaja 2019 Tampil Cemerlang
Nama Adriana Ghafar mungkin masih hijau dalam dunia penyiaran dan hiburan tempatan, dia yang merupakan salah seorang peserta Dewi Remaja 2019 merupakan rakan seangkatan Shaza Bae yang bergelar juara bagi edisi tersebut. Menyertai pertandingan Dewi Remaja 2019 ketika berusia 21 tahun, anak jati Johor Darul Takzim ini menangguhkan pengajiannya selama satu semester.
Keputusannya ketika itu tidak sia-sia apabila berjaya merangkul gelaran naib juara bagi edisi berkenaan. Usai pertandingan, dia menyambung kembali pengajian yang tertangguh dan kini telah dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Undang-Undang pada majlis konvokesyen ke-62 intitusi pendidikan berprestij, Universiti Malaya.
REMAJA sempat berbual dengan gadis tinggi lampai ini usai majlis kovokesyennya.
Boleh ceritakan serba sedikit mengenai kisah pendidikan anda?
Adriana sebenarnya bermula dari matrikulasi dan mengambil jurusan perakaunan. Namun selepas itu saya bertukar arah dan memilih bidang undang-undang. Semuanya mengambil masa lebih kurang lima tahun, 10 bulan di Kolej Matrikulasi Johor dan kemudiannya empat tahun setengah di Universiti Malaya.
Terpaksa menangguhkan pengajian kerana menyertai Dewi Remaja…
Saya ada menangguhkan pengajian selama satu semester untuk masuk Dewi Remaja ketika berada di tahun kedua pengajian. Supposedly it will be so much later than this to graduate, but Alhamdulillah I catch up quite early despite the need to extend semester.
Selepas tamat Dewi Remaja bagaimana anda membahagikan masa di antara kerjaya dan dunia seni?
Sebelum dan selepas perintah kawalan pergerakan, saya ada melakukan kerja sebagai peragawati dan juga menceburi dunia lakonan. It was so tough because law school required so much time and energy. But I make sure that I have my daily journal with me so I will not miss out anything. Selalunya saya akan rancangan jadual saya sebulan sebelum, jadi ada hari didedikasikan untuk penggambaran dan ada hari saya akan menumpukan kepada pengajian.
ARTIKEL BERKAITAN: Raih Anugerah Dekan Sepanjang Pengajian, Naib Juara Dewi Remaja 2022 Terima Anugerah Naib Canselor UiTM
Siapakah yang banyak memberi motivasi kepada anda? Selepas ini akan bergiat sebagai anak seni ataupun mahu menumpukan kepada dunia perundangan?
Semestinya keluarga, rakan-rakan dan diri saya sendiri. It’s been a struggle but with their support, Alhamdulillah everything is possible. Saya masih mahu bergiat aktif dan dunia seni, walau bagaimanapun saya mahukan gelaran peguam. Jadi saya akan berhenti seketika dari kerjaya sekarang bagi melakukan chambering untuk beberapa bulan.
Kini, bekas pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Skudai, Johor Bahru ini merupakan salah seorang pembaca berita di Berita 757 yang disiarkan oleh saluran Awesome TV. Sebelum ini dia pernah berlakon dalam drama bersiri Kisah Cinta Kita yang disiarkan di slot akasia TV3 dan membintangi pelbagai iklan komersial.
+++Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti Telegram, Instagram dan TikTok rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
Pendalaman dan Pedalaman. Jangan Sampai Lari Maksud
Kata “pendalaman” dan “pedalaman” kelihatan serupa tetapi sebenarnya tidak sama. Walaupun kedua-duanya berasal daripada kata dasar yang sama, iaitu “dalam” namun penerimaan imbuhan apitan yang berbeza menyebabkan makna kata terbitan yang terhasil juga berbeza.
Apitan “pen-…-an” dalam kata ‘pendalaman’ membawa maksud proses mengerjakan maksud yang terkandung dalam kata dasar. Jadi, kata terbitan “pendalaman” bermaksud proses mendalamkan sesuatu. Sama juga halnya dengan kata terbitan “pendaulatan” yang bermaksud proses mendaulatkan.
Berbeza pula halnya dengan apitan “pe-…-an” pada kata “pedalaman” yang membawa maksud tempat atau kawasan yang khusus. Oleh itu, kata “pedalaman” bermaksud tempat yang jauh dari pantai. Begitu juga halnya dengan kata “petempatan” yang menerima imbuhan “pe-…-an” dan membawa maksud kawasan penduduk ditempatkan.
Berikut ialah contoh penggunaan kata “pendalaman” dan “pedalaman” dalam ayat:
1. Kerja-kerja pendalaman dasar sungai di kampung itu perlu dilakukan segera sebelum musim hujan tiba.
2. Kerja-kerja pendalaman sungai yang terbengkalai sejak tahun lalu menyebabkan banjir kilat melanda kawasan petempatan itu.
3. Usahawan wanita itu membantu penduduk di kawasan pedalaman Sarawak yang berminat untuk melibatkan diri dalam industri desa.
4. Penduduk kampung di kawasan pedalaman itu masih bergantung sepenuhnya dengan air sungai untuk keperluan harian.
Sekarang, sudah jelas tentang perbezaan antara kata “pendalaman” dengan “pedalaman”. Semoga penulisan ini memberikan sedikit penjelasan tentang kekeliruan yang berlaku antara penggunaan dua perkataan ini.
Penyiaran artikel ini merupakan kerjasama Majalah Remaja bersama Dewan Bahasa dan Pustaka. Artikel ini ditulis oleh Dr. Rabahyah binti Tahir
