Satu lagi filem Indonesia yang bakal menemui korang di pawagam. Belum tahu release date lagi, filem ini sudah mula mendapat perhatian di Indonesia dan Malaysia. Filem yang diadaptasi daripada filem pendek arahan Riza Pahlevi yang mendapat hampir 10 juta tontonan di You Tube. Filem pendek tersebut pernah memenangi pelbagai anugerah pada tahun 2016.
Trailer yang berdurasi selama 1 minit itu padat dengan elemen seram dan kisah yang ingin disampaikan sesuai dengan tajuk yang diberi. Trailer yang dimulakan dengan pelakon Indonesia Titi Kamal yang ingin menunaikan solat Maghrib terhenti apabila pintu ruangan solat tiba-tiba terbuka. Melihat tiada siapa yang berada di muka pintu, Titi Kamal kembali menunaikan solat Maghrib, dan ketika dia mengangkat takbir, ada suara yang mengikutnya di belakang sedangkan dia hanya sendirian ketika itu.
Trailernya simple je, tapi dah boleh buat penonton meremang bulu roma. Mana tidaknya, ramai antara kita yang pernah melalui kejadian seperti ini ketika menunaikan solat terutamanya tahajjud. Siapa boleh relate?
Pelajar Wajar Dibenarkan Bawa Telefon Pintar Ke Sekolah, Setuju Atau Tidak Setuju?
Pada masa kini, perkataan ‘tular’ seakan sudah menjadi satu perkara harian yang sentiasa disuap kepada kita menerusi laman sosial media. Setiap hari ada sahaja kisah yang sama ada positif atau negatif menjadi tumpuan ramai. Pelbagai isu yang kadangkala penting dan kadangkala juga remeh menjadi bualan ramai dek kerana tular.
Segenap generasi masyarakat tidak terlepas dari perkara tular. Sama ada tua atau muda masing-masing mempunyai kecenderungan untuk melihat sesuatu yang diperkatakan dalam lingkungan kelompok masing-masing.
Begitu juga dengan golongan guru dan pelajar. Mereka merupakan antara kumpulan yang sentiasa menggunakan akses Internet secara harian bagi melancarkan pengajaran dan pembelajaran di sekolah dan juga di rumah. Malah, pelbagai sistem secara online telah diperkenalkan bagi memudahkan guru dan pelajar.
Dua hari lepas, isu tentang penggunaa telefon pintar di kalangan guru di sekolah telah diperkatakan dengan hangat. Mungkin ia berpunca daripada sebuah video yang tular baru-baru ini di mana seorang guru telah ‘naik angin’ ketika mesyuarat dan ia dirakam dan disebarkan dengan tidak bertanggungjawab.
Dan isu ini juga mungkin menjadi semakin hangat selepas berlakunya tragedi seorang pelajar yang meninggal dunia akibat cubaan membunuh diri selepas dia dituduh mecuri telefon pintar gurunya. Kedua-dua kejadian ini mendapat perhatian meluas dan tular di kalangan pengguna laman media sosial.
Jelas Timbalan Menteri Pendidikan I, Datuk P.Kamalanatahan menerusi laman Facebooknya, kementeriannya sedar persekitaran hari ini yang sentiasaan memerlulan pengintegrasian dengan menghubungkan teknologi sedia, ada. “Guru sememangnya dibenarkan membawa telefon pintar mereka ke dalam kawasan sekolah tetapi penggunaan atas urusan peribadi adalah tidak patut dan tidak boleh menggangu proses pengajaran”.
Bagaimana pula kesannya kepada pelajar? Buat masa sekarang apa yang Remaja ketahui pelajar memang tidak dibenarkan membawa telefon pintar ke sekolah. Ramai sedia maklum pelajar sekolah menengah terutamanya rata-rata memiliki telefon pintar sendiri. Ia bukan lagi satu perkara menghairankan apatah lagi dengan pelbagai jenis telefon pintar mampu milik dan pelan data dari syarikat telekomunikasi yang agak murah.
Patutkah pelajar dibenarkan membawa telefon pintar ke sekolah? Adakah ia lebih banyak memberi kesan baik atau buruk kepada pelajar, guru dan sekolah itu sendiri?
Kebaikan
– ibu bapa boleh sentiasa berhubung dengan pelajar dan mengetahui di manakah mereka berada dengan menggunakan pelbagai jenis apps pengesan GPS
– amat berguna bila berlakunya kecemasan tidak kiralah yang berlaku di dalam atau di luar sekolah ketika perjalanan pergi atau pulang
– jika pelajar dalam bahaya mereka boleh menggunakan telefon pintar untuk menghubungi ibu bapa mereka atau pihak berkuasa. Atau untuk kes kecemasan yang berlaku pada mereka atau rakan-rakan boleh hubungi pihak medik dengan pantas
– pelajar boleh berkongsi maklumat antara satu sama lain dengan lebih cepat terutama melibatkan perkongsian maklumat berkaitan pelajaran
– mengajar pelajar agar lebih cerdas dan celik IT agar serta sentiasa up to date dengan perkembangan teknologi yang berkembang pesat
Keburukan
– sudah jadi lumrah pelajar yang masih remaja mereka akan jadi mudah leka dengan teknologi. Jadi gangguan seperti bunyi telefon berdering dari panggilan, mesej dan notifications boleh menggangu tumpuan mereka dan orang lain
– walaupun telefon pintar sudah set dengan mode silent, ia masih boleh beri gangguan terutamanya jika ia berada di tangan mereka
– penggunaan telefon pintar di sekolah di kalangan pelajar juga boleh mengundang perkongsian perkara-perkara negatif antara mereka. Contoh; gosip liar, foto dan video lucah
– ia juga boleh menjadi alat untuk menyebarkan maklumat tidak tepat di kalangan pelajar yang mungkin boleh membawa keburukan kepada mereka dan sekolah
– salah satu perkara yang semakin serius berlaku di kalangan remaja ialah cyber bullying. Ini bukan sahaja memberi kesan psikologi tidak baik kepada mangsa tetapi boleh mewujudkan generasi yang tidak ada rasa empati dan tidak berperi kemanusiaan.
– telefon pintar juga boleh menjadi alat untuk pelajar menipu ketika mengambil ujian atau peperiksaan
Pendapat penulis, penggunaan telefon pintar di kalangan pelajar sangat penting untuk mereka lebih berdaya saing, kreatif dan memupuk jiwa inovasi. Namun, penggunaannya di sekolah tidak patut dibenarkan. Ia sebenarnya mengundang lebih banyak keburukan berbanding keburukan.
Apalah sangat tempoh selama setengah hari di sekolah tanpa menggunakan telefon pintar. Dan mungkin penggunaan harian mereka di rumah dan di waktu lapang harus diberi perhatian.
Ibu bapa, keluarga dan masyarakat memainkan peranan penting bagi memantau penggunaan telefon pintar di kalangan remaja. Dan kamu semua sebagai remaja, be smart. Don’t let smartphone dictate your life entirely.
MAS Buat ‘Survey’, Dalam Perancangan Benarkan Pramugari Tutup Aurat?
Jika sebelum ini, syarikat penerbangan British Airways memperkenalkan seragam patuh syariah untuk kru kabin wanita, selepas hampir 20 tahun tidak menukar pakaian seragam.
ARTIKEL BERKAITAN : British Airways Perkenal Uniform Baru, Jumpsuit Dan Tunik Siap Ada Pilihan Wanita Bertudung
Terkini, syarikat penerbangan Malaysia Airlines (MAS) yang terkenal dengan uniform ikonik kebaya telah membuat survey berkaitan pakaian seragam pramugari yang dipakai syarikat penerbangan tersebut.
Menerusi emel yang dihantar MAS kepada penggunanya, mereka katanya berhasrat untuk membawa pembaharuan kepada seragam pramugari untuk menjadi lebih inklusif dalam pada mengekalkan gaya anggun dan klasik yang dibawa MAS.
Dalam tinjauan survey tersebut, antara soalan yang diajukan MAS ialah berkenaan pendapat pengguna terhadap seragam kebaya, sama ada ia patut diberi imej sopan atau tidak.
Manakala soalan lain yang ditanya MAS pula berkaitan sama ada pramugari patut diberikan pilihan untuk memakai tudung ketika bertugas di kedua-dua penerbangan domestik dan antarabangsa.
Recently British Airways has provided alternative uniforms for cabin crews who wanna don hijab. Currently @MAS
is doing a survey regarding their uniform.Please spare few minutes to support the alternative for hijab🧕🏻 and a more modest uniform 😇 https://t.co/NOJfwdEZhW pic.twitter.com/rlr6PPsItn
— Nabilah Hassan (@_nabilahhassan) January 16, 2023
Walau bagaimanapun, survey berkenaan telah ditutup MAS selepas mendapat respon yang banyak daripada netizen.
Terdahulu, kebenaran memakai tudung bagi pramugari MAS juga telah lama diperjuangkan oleh beberapa Ahli Parlimen dari PAS.
Malah semasa pemerintahan PM ke-8, Anthony Loke selaku Menteri Pengangkutan pada ketika itu berkata kerajaan tiada masalah jika pramugari beragama Islam memilih pakaian yang menepati kehendak syariah selagi ia mematuhi kriteria yang ditetapkan Lembaga Penerbangan Awam Malaysia (CAAM) serta syarikat penerbangan.
Mesti bertambah manis bila krew-krew wanita MAS berhijab dan berpakaian tradisional Malaysia. Ini sejarah kebaya ikonik Malaysia Airlines sejak awal penubuhannya.
BACA : Cerita Kebaya Ikonik Malaysia Airlines. Rekaan UiTM Rupa-Rupanya
Ikuti telegram rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
2 Beradik Dicabul Lelaki Pedofilia Di Petaling Jaya. 6 “TAKTIK” Pedofilia Kena Tahu
Kebelakangan ini isu anak-anak kecil dan remaja menjadi mangsa rogol dan liwat orang yang rapat iaitu ahli keluarga, jiran, guru agak panas dibicarakan.
Hari ini Harian Metro melaporkan dua kanak-kanak lelaki berusia lapan dan sembilan tahun pulang ke rumah dalam keadaan menangis selepas menjadi mangsa lelaki pedofilia, dalam kejadian yang berlaku pada Isnin lalu di Seksyen 19, Petaling Jaya.
Mangsa mendakwa, suspek menarik tangan mereka secara paksaan sebelum melakukan perkara yang tidak senonoh terhadap mereka. Takut dengan kelakuan lelaki itu, mangsa terus menjerit meminta tolong sebelum melarikan diri.
Terkejut dengan kejadian yang menimpa dua anaknya itu, wanita berkenaan terus membuat laporan di Balai Polis Sea Park untuk tindakan lanjut.
Malah, Ketua Polis Daerah Petaling Jaya, Asisten Komisioner Mohamad Fakhrudin Abdul Hamid mengesahkan menerima laporan berhubung kejadian itu dan pihaknya kini sedang menjalankan siasatan untuk mengesan suspek. Lakaran wajah suspek juga akan diedarkan kepada orang ramai untuk membantu polis mengesan suspek.
Bagi mengelakkan menjadi mangsa, tolong hadam enam taktik halus yang biasa digunakan oleh pedofilia sebelum melakukan perbuatan terkutuk kepada mangsa seperti didedahkan oleh seorang kaunselor Mohd Hafiz Syafiq yang juga kaunselor panel LPPKN Kedah.
Pakar Dedahkan 6 Peringkat Modus Operandi Pemangsa yang Bernafsu Binatang Ini.
Peringkat 1: Menentukan Mangsa.
Pemangsa akan mensasarkan kepada mangsa terutamanya anak-anak dan remaja yang sedang mengalami masalah emosi, perhubungan, pengasingan, rendah keyakinan diri dan remaja yang kurang pengawasan kedua ibu bapa adalah mangsa yang paling disukai. Pemangsa akan menggunakan alam siber iaitu media sosial sebagai medan mencari dan menentukan mangsanya.
Peringkat 2: Mendapatkan Kepercayaan Mangsa.
Pemangsa akan mendapatkan kepercayaan si mangsa dengan mengumpulkan maklumat tentang latar belakangnya, mengenal pasti keperluannya dan bagaimana mengisinya. Apabila pemangsa ini sudah menemui kelemahan dan keperluan mangsa ini tadi maka dengan mudah pemangsa akan mula menunjukkan perhatian dan kononnya bertanggungjawab bagi memenuhi keperluan si mangsa.
Hanya dengan perhatian yang diberikan lebih daripada biasa dan terlalu peribadi serta dengan menimbulkan kecurigaan terhadap kedua ibu bapa, si mangsa sudah boleh terpedaya. Pemangsa akan jadi bersemangat dan lebih berdisiplin dengan cara menjadi jarum yang mencucuk mangsa pada masanya tanpa mendedahkan identiti dirinya yang sebenar.
Peringkat 3: Mengisi Keperluan Mangsa.
Seterusnya pemangsa akan lebih bersungguh memenuhi keperluan si mangsa dan mengambil perhatian untuk menjadi orang yang paling penting dalam kehidupan si mangsa, malah sehinggakan mungkin menjadi lebih ideal daripada kedua ibu bapanya sendiri. Pemangsa telah berjaya memberikan hadiahnya yang sangat berharga dengan mengisi keperluan mangsa iaitu perhatian tambahan dan kasih sayang.
Anak kecil yang tidak berdaya selalu menjadi mangsa atas kekejaman orang lebih dewasa
Peringkat 4: Mengasingkan Mangsa.
Pemangsa akan menggunakan hubungan istimewa yang telah dibina dengan mangsa untuk mewujudkan situasi di mana mereka bersendirian. Pengasingan ini terus mengukuhkan lagi hubungan istimewa. Pengasuhan, tunjuk ajar, bimbingan dan perjalanan aktiviti khas antara mereka semuanya dilakukan dalam peringkat pengasingan ini. Hubungan istimewa boleh diperkuatkan lagi apabila pemangsa menanam kepercayaan kepada mangsa itu bahawa dia disayangi atau dihargai dengan cara yang orang lain, bahkan ibu bapa tidak dapat berikan.
Peringkat 5: Mengadakan Perhubungan Seksual.
Pada peringkat kebergantungan dan kepercayaan emosional yang telah mencukupi, pemangsa sudah semakin berani memasukkan unsur-unsur seksual dalam perhubungannya. Perkara ini berlaku melalui bercakap, perkongsian gambar dan video, malah sehingga mangsa diminta telanjang. Pada ketika ini pemangsa akan mula mengeksploitasi rasa ingin tahu semula jadi kanak-kanak dan remaja dengan menggunakan perasaan rangsangan ingin tahu tertumpu kepada aspek perkembangan seksualiti dan fizikal.
Pemangsa akan memanipulasi apa yang menarik minat kanak-kanak dan remaja ini serta memperluaskan hubungan mereka dengan cara ini. (Dalam kes adik tingkatan satu yang dirogol itu dia kononya diajarkan bagaimana cara nak membesarkan payu dara) Pemangsa akhirnya mengajak mangsa untuk berjumpa bagi memuaskan nafsunya.
Peringkat 6: Mengekalkan kawalan.
Sebaik sahaja penderaan seks atau rogol berlaku, pemangsa biasanya akan menggunakan cara sama ada memujuk mangsa untuk mengekalkan penglibatan dalam perhubungan, berdiam diri, atau mengugut untuk menyebarkan rakaman gambar atau video mangsa.
Kanak-kanak dan remaja yang sudah sampai ke peringkat ini sedang berada dalam perhubungan yang terikat atau tersepit. Pada masa ini mereka sedang menghadapi ancaman ugutan yang mana boleh memberikan kesan psikologikal kepada diri mereka sehingga hilang pertimbangan dalam membuat keputusan dan mengambil tindakan yang lebih rasional.
Para ibu bapa perlu lebih menjaga dan melindungi anak-anak daripada ancaman pemangsa dalam dunia siber kini dengan memberikan tumpuan perhatian dan kasih sayang yang secukupnya kepada mereka.
#Kaunselor_Shafiq
Kaunselor Panel LPPKN Kedah
Sumber : Harian Metro/ Shafiq Supian